Jeg er utdannet student i geovitenskap. Bredden på avdelingene mine kjører spekteret fra geobiologi til geofysikk og alt i mellom. Som et resultat handler et stort antall avdelingsseminarer som blir arrangert om emner jeg har liten eller ingen bakgrunn i og ikke på noen måte forholder meg til forskningsfeltet mitt.
Forventningen ser ut til å være at alle bør gå til denne typen begivenheter for å holde seg oppdatert på store begivenheter og få en viss bredde av kunnskap, men når jeg går til en som er langt utenfor min kunnskapssfære, ender jeg med å mislike bortkastet tid. For meg virker det som et enormt sløsing å sitte gjennom en 60-minutters snakk om noe jeg ikke har den grunnleggende kunnskapen som er nødvendig for å forstå på en rudimentær måte. Noen ganger er dette feilen til programlederen for ikke å forberede en foredrag for et bredt nok publikum, men med biologisamtaler vet jeg at feilen er min egen. Ikke spør meg om forskjellen mellom et protein og en aminosyre; Jeg aner ikke!
Så i det siste har jeg følt en sterk fristelse til å blåse av noen av disse hendelsene og resonnere at det ville være langt bedre å komme inn på et nytt eksperiment den dagen enn å gå gjennom et foredrag jeg ' Jeg er ikke rustet til å forstå. Men jeg er bekymret for at andre mennesker vil tro at jeg blir slappere som et resultat.
Ser du ned på kolleger som noen ganger hopper ut på samtaler langt utenfor deres kompetanse? Sterk >
Og, er det å skippe en hendelse som dette bedre eller verre enn å møte opp, men diskret gjenvinne tiden under dårlige samtaler ved å studere på en smarttelefon? Åpenbart piske ut en bærbar datamaskin i løpet av en forelesning ville være veldig frekk, men å bla gjennom flashcards på ipoden min mens jeg satt bak i hallen, ville være en lavmælt måte å gjenvinne noe av den tiden under samtaler når jeg ikke aner hva de snakker om.