Spørsmål:
Øker en informativ og tydelig professor-webside ofte antall potensielle doktorgradsstudenter som søker om å jobbe for professoren?
InquilineKea
2012-03-04 22:38:30 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Her er det jeg vil kalle en spesielt informativ og tydelig professor-webside.

Selvfølgelig er det ikke det viktigste (for meg personlig oppdaget jeg mest professorer gjennom å spørre nåværende professorer hvem de skal kontakte). Men mange doktorgradsstudenter oppdager professorer å kontakte via Internett-søk, noe som kan være spesielt relevant for doktorgradsstudenter som kanskje ikke har så mange forbindelser (spesielt internasjonale). Og kanskje en sterk professor-webside kan også øke "passformen" til søkerne som bestemmer seg for å kontakte professoren.

Hva mener du med "sterk professor-webside"? Hva er en "sterk webside"? Du mener en kul stil? Mye informasjon?
Hm, mye informasjon, eller god webdesign. Jeg må innrømme at "sterk" er subjektiv, men nettsiden jeg koblet til er utvetydig sterk.
Hum, nei det er det ikke. Jeg mener designen er ikke spesielt imponerende (ikke at jeg ville gjort det bedre selv, men [dette] (http://gallium.inria.fr/~xleroy/) er bedre. Og stort sett alle kan ha noe som ser bra ut med en PHP / CSS-mal i dag). Når det gjelder informasjonen, ser jeg ikke hvordan det er spesielt mye på denne websiden. Egentlig virker det som en ganske standard akademisk webside for meg. Så vær mer nøyaktig i spørsmålet ditt (dvs. definer sterk).
Hmm. Jeg er ikke sikker på hvordan den koblede websiden din kan kalles "sterk" heller (hvordan vil du definere "sterk" der?). Når det gjelder den jeg lenket, inneholder http://www.atmos.washington.edu/~dargan/research.html individuelle sider for alle forskningsundergruppene hans (hvis du klikker på hyperkoblingene).
Jeg sa aldri at den var sterk ... Jeg sa bare at designet var bedre, eller i det minste mer moderne. Det er akkurat poenget mitt, jeg sier ikke at spørsmålet ditt er dårlig, jeg sier at bruken av ordet sterk ikke er bra her. Du kan bruke "informativ og tydelig" i stedet.
ok jeg oppdaterte den
Jeg lurer fortsatt på hvorfor du kaller denne siden informativ eller godt designet eller passer til søkerne. Kanskje du kan utdype hvilke designvalg du fant som bra.
En svar:
user107
2012-03-04 23:40:42 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Som en internasjonal student som er (var?) på utkikk etter potensielle rådgivere, vil jeg si ja (så vidt jeg vet)!

Algoritmen for meg fungerte som følger:

  1. Kontakt de åpenbare. Dette var forfattere av artikler jeg nylig leste (& likte), redaktører av tidsskrifter osv. I utgangspunktet de med god "akademisk tilstedeværelse".
  2. Se på professorer som har skrevet lærebøker eller undersøkelsesoppgaver.
  3. Se på sterke avdelinger for professorer. (Med sterk mener jeg: Omdømme, rangering og stjernekraft / infrastruktur)
  4. Hvis en professor har en god nettside (nylig oppdatert med liste over nåværende / tidligere prosjekter, liste over studenter og alumner), Shoof! Spart tid!
  5. Hvis en professor har en dårlig webside (sist oppdatert i 2001 eller med minimalt med innhold eller hva som helst), så kjør han på google scholar. Les papirene hans og prøv å finne ut hva studentene hans holder på med.
  6. Når en professor er valgt, kan du kjøre youtube og professor på ham. Dette er vanligvis verdiløst, men det ga noen fantastiske resultater en gang i blant. Det hjalp til tider å få en virtuell lab-tur.

Avslutningsvis:

  • Vedlikehold av et godt nettsted hjelper studenter (spesielt internasjonale) til å bli kjent med professor bedre.
  • Det sparer oss mye tid ved å ha tilgang til all relevant informasjon på ett sted
  • Det som er mest irriterende er nettsider med veldig gammelt innhold. Jeg foretrekker begrenset nylig innhold fremfor gammelt foreldet innhold.
`ratemyprofessor` er verdiløs fordi dataene er partiske.
ratemyprofessor har kjent skjevheter (mot kvinner, ESL profs) og fokuserer på undergrads. Men det kan markere røde flagg. Det er professorer som ikke kan strikke ord sammen i en sammenhengende setning, som skriker på undergrader, eller som tilordner problemer som ikke har løsninger uten varsel. Etter min erfaring korrelerer disse læringsproblemene ganske bra med dårlige rådgivere.


ⓘ
Denne spørsmålet ble automatisk oversatt fra engelsk.Det opprinnelige innholdet er tilgjengelig på stackexchange, som vi takker for cc by-sa 3.0-lisensen den distribueres under.
Loading...